为拓展学生国际视野、深化对日本社会文化的系统认知，外国语学院于5月21日成功举办“日本地域振兴与文化观察”主题活动。本次活动围绕“文化遗产活化”与“都市经济引擎”两大主线，结合NHK原声影像资源，引导学生在真实语境中提升日语感知力与跨文化理解力。

聚焦“地域振兴”三角模型，立体解析日本发展逻辑

活动第一部分以“日本旅游从‘文化遗产活化’到‘都市经济引擎’的‘地域振兴’三角发展”为主题展开讲解。主讲人系统梳理了三条典型路径：

1.京都：以清水寺、伏见稻荷大社为代表，通过文化遗产活化带动和服租赁、传统商业街繁荣，形成文化保护与经济发展的良性循环；

2.东京：以涩谷、东京塔为案例，剖析流量经济与情感消费地标的构建逻辑，展现都市型观光产业的创新模式；

3.冲绳：聚焦古宇利岛的离岛产业转型，同时客观呈现美军基地与旅游发展之间的现实矛盾，引导学生思考地方振兴中的多维挑战。

通过三个不同类型区域的对比分析，同学们对日本地方社会的运行逻辑形成了更为立体的认知框架。

NHK原声影像

在理论讲解之后，活动进入影像观摩环节。为提升学生的日语实际感知能力，活动特别选取NHK原版纪录片片段，采用日文原声搭配日文字幕的形式进行展播。

影像引入

播放精简版预告，明确观看重点，如“关注科技与文旅领域的专业术语表达”“留意日本社会中的仪式感与文化细节”。

沉浸式观影

播放精选NHK片段，学生结合观看重点进行记录，沉浸式感受日语自然语速下的表达习惯与真实社会风貌。

现场学生专注投入，不少同学了解到了“学到了‘地域活性化’‘観光資源’等专业词汇”“第一次感受到日式旁白的节奏与情感”等真实反馈。

感悟分享

在观摩与梳理结束后，活动特别设置了观众感悟发言环节。多位同学主动发言，结合自己的笔记与观影体验，分享了对于日本地方振兴策略、纪录片叙事手法以及日语表达特点的思考。

有同学表示：“以前对日本旅游的印象只停留在‘好玩好看’，通过这次讲解才知道，京都的文化遗产活化其实是一套完整的制度设计。”也有同学提到：“NHK的旁白语速适中但信息密集，是一次很有挑战性也很有收获的听力训练。”

结语

本次“NHK原声影像观摩与地域振兴解析”活动，既是一次对日本社会文化现象的学理性梳理，也是一场沉浸式的日语语言实践。外国语学院将继续依托优质原版资源，打造更多“语言+文化+社会”三位一体的第二课堂活动，助力学生在真实语境中提升专业素养与跨文化沟通能力。